Archivi categoria: cultural beliefs

XXXVI Seminario Nazionale in Didattica della Matematica (AIRDM)

Si è appena concluso il XXXVI Seminario Nazionale in Didattica della Matematica organizzato da AIRDM. Per tutte le informazioni è possibile accedere al sito AIRDM attraverso il link sotto riportato. Di seguito è possibile consultare: la relazione preparatoria, i materiali presentati e le controrelazioni.

Link al sito AIRDM: http://www.airdm.org/sem_naz_2019_36.html

Materiali del Seminario Nazionale

Relazione preparatoria per il Seminario Nazionale 2019

https://shuxuematematica.files.wordpress.com/2019/01/semnaz_2019_ls_finale_01.pdf

Bartolini M. G., La problematica del Lesson Study

https://shuxuematematica.files.wordpress.com/2019/01/seminario_nazionale_bartolini.pdf

Mellone M., Ramploud A., Introduzione a La trasposizione culturale Per una provvisoria definizione di un quadro teorico

https://shuxuematematica.files.wordpress.com/2019/01/02_trasposizione-culturale-seminario-nazionale_24_01_2019_01-2.pdf

Bertolini C, Il corpus dei dati e gli strumenti

https://shuxuematematica.files.wordpress.com/2019/01/sn_curpus_strumenti_bert_ramp_23gennaio.pdf

Ramploud A, Munarini R., Un esempio

https://shuxuematematica.files.wordpress.com/2019/01/un-esempio_23_01_2019.pdf

Funghi S., Presa di coscienza e sviluppo dei cultural beliefs (insegnanti in servizio e in formazione)

https://shuxuematematica.files.wordpress.com/2019/01/funghi_sem-naz-2019_versione-con-biblio.pdf

Bartolini M. G., Bertolini C., Invece di una conclusione (problemi aperti e piani di sviluppo)

https://shuxuematematica.files.wordpress.com/2019/01/sn_video_analisi.pdf

Controrelazioni

Zecca L., VARIAZIONI SUL TEMA Una metafora per il dialogo interculturale

https://shuxuematematica.files.wordpress.com/2019/01/zecca_-slides-controrelazione_airdm-25-gennaio.pdf

Scali E., Lesson Study (in Matematica e oltre) e Formazione degli insegnanti: un approccio culturale

https://shuxuematematica.files.wordpress.com/2019/01/controrelazioneseminarionazionale.pdf

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Introduzione al problema dei cultural belief degli insegnanti di matematica

Si pubblica qui di seguito il video dell’intervento della dott.ssa Silvia Funghi sui cultural beliefs degli insegnanti.